|
TEST
|
|
18
|
642
|
2023 年 9 月 1 日
|
|
20231129_Discourse議論エージェントのサンプルプログラムテスト
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|
26
|
954
|
2024 年 1 月 18 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2C
|
|
10
|
743
|
2024 年 7 月 27 日
|
|
グループF＿Human
|
|
18
|
1004
|
2023 年 11 月 22 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B1F
|
|
10
|
678
|
2024 年 7 月 25 日
|
|
Political Education
|
|
20
|
779
|
2023 年 9 月 25 日
|
|
仮想通貨と金融規制
|
|
23
|
723
|
2023 年 12 月 27 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2I
|
|
29
|
638
|
2024 年 7 月 27 日
|
|
遺伝子編集と倫理問題
|
|
25
|
683
|
2023 年 12 月 27 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2H
|
|
9
|
613
|
2024 年 7 月 27 日
|
|
Day 1: Pre-Lecture Interactive Session_Team A4
|
|
22
|
714
|
2024 年 2 月 26 日
|
|
Test: Team B3
|
|
10
|
563
|
2024 年 2 月 25 日
|
|
Test: Team A2
|
|
21
|
672
|
2024 年 2 月 26 日
|
|
Test: Team A3
|
|
11
|
505
|
2024 年 2 月 25 日
|
|
AIとデモクラシー@JSAI 2025
|
|
15
|
430
|
2025 年 5 月 28 日
|
|
Test: Team A3
|
|
10
|
487
|
2024 年 2 月 24 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2A
|
|
13
|
424
|
2024 年 7 月 27 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B1D
|
|
11
|
451
|
2024 年 7 月 25 日
|
|
Test: Team A4
|
|
9
|
480
|
2024 年 2 月 24 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2E
|
|
10
|
443
|
2024 年 7 月 27 日
|
|
全体
|
|
11
|
700
|
2023 年 11 月 22 日
|
|
グループE＿Human
|
|
17
|
570
|
2023 年 11 月 8 日
|
|
Women’s Education in Afghanistan_Team (TEST)
|
|
19
|
503
|
2024 年 7 月 29 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B1J
|
|
14
|
561
|
2024 年 7 月 25 日
|
|
Test: Team A1
|
|
12
|
541
|
2024 年 2 月 25 日
|
|
Teast : Afghanistan
|
|
18
|
446
|
2024 年 7 月 25 日
|
|
Test: Team A2
|
|
14
|
480
|
2024 年 2 月 24 日
|
|
Test: Team A1
|
|
13
|
483
|
2024 年 2 月 24 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2B
|
|
12
|
486
|
2024 年 7 月 27 日
|
|
Fact Check Agent test
|
|
9
|
544
|
2023 年 10 月 2 日
|
|
Test: Team B4
|
|
9
|
521
|
2024 年 2 月 24 日
|
|
Test: Team B1
|
|
10
|
494
|
2024 年 2 月 25 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B1G
|
|
12
|
440
|
2024 年 7 月 25 日
|
|
Test: Team B4
|
|
10
|
476
|
2024 年 2 月 25 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B1I
|
|
11
|
449
|
2024 年 7 月 25 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2G
|
|
9
|
486
|
2024 年 7 月 27 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B1E
|
|
10
|
460
|
2024 年 7 月 25 日
|
|
Women’s Education in Afghanistan_Team (TEST)
|
|
13
|
391
|
2024 年 7 月 27 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2D
|
|
12
|
401
|
2024 年 7 月 27 日
|
|
Bagaimana Teknologi Kecerdasan Buatan (AI) Akan Mengubah Masyarakat di Indonesia pada Tahun 2050? / AI technology change Society in 2050 in Indonesia?
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|
9
|
436
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2025 年 9 月 13 日
|
|
コロナ濃厚接触者激増で社会インフラが機能しなくなる恐れ。隔離期間を短縮すべき？
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|
9
|
434
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2023 年 11 月 20 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B1A
|
|
12
|
353
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2024 年 7 月 25 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B1B
|
|
10
|
336
|
2024 年 7 月 25 日
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|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2A
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3
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336
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2024 年 7 月 26 日
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Create
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0
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460
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2024 年 2 月 18 日
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|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2E
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1
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331
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2024 年 7 月 26 日
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|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2C
|
|
1
|
316
|
2024 年 7 月 26 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2H
|
|
1
|
381
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2024 年 7 月 26 日
|
|
TEST: Women's Education in Afghanistan_Team B2D
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1
|
297
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2024 年 7 月 26 日
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|
Test: Team B3
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7
|
497
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2024 年 2 月 24 日
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